Uimastitega seotud reeglite määratlemine

Uimastitega seotud reeglite paikapanek seab piirid lubatud ja keelatud tegevustele ning kirjeldab protseduurireegleid nende ületamisel. Selgete reeglite määratlemine on abiks kooli töötajatele, õpilastele, lastevanematele ning juhtkonnale.

Reeglite all tuleb määratleda:

• millised on uimastitega seotud reeglid ja normid koolis;
• kellele, kus ning millal reeglid kehtivad;
• millised olukorrad kuuluvad koolis uimastitega seotud olukordade loetellu;
• kuidas lahendatakse uimastitega seotud olukordi (vt ka peatükk 5).

Kõik kooli töötajad peavad reeglite rikkumisele reageerima. Õpilaste ja koolitöötajate vaimset või füüsilist turvalisust ohustavate olukordade reageerimise, juhtumitest teavitamise ning nende juhtumite lahendamise kord sätestatakse kooli kodukorras. Mida täpsemalt ja selgemalt on kooli kodukorras määratletud reeglid, seda suurem on osapoolte teadlikkus ootustest ja oskus olukordi lahendada. Olukorra lahendamisel on soovitatav kasutada nii tugimeetmeid kui ka mõjutusmeetmeid. Reeglite koostamisel on abiks lisa 2, lisa 8 ja lisa 9. Viimane kirjeldab juhiseid eri osapooltele (õpilased, kooli töötajad, kooli juhtkond) ning politsei ja lastekaitse spetsialisti tegevusi uimastitega seotud olukordades.

Loe edasi:

• Lastevanemate ja hooldajate kaasamine